Libri, un bene in comune: Catalogo on-line
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| Titolo : |
{Teorie e scuole di pensiero} Parte 1 |
| Tipo di documento: |
materiale a stampa |
| Editore: |
Roma [etc.] : Laterza |
| Data di pubblicazione: |
2009 |
| Altro editore: |
Milano : Il sole 24 ore |
| Numero di pagine: |
XI, 237 p. |
| Dimensioni: |
22 cm. |
| Lingua : |
Italiano (ita) |
|
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| 2408 | FONP&L 1982 | Monografia | LIBRI UN BENE IN COMUNE | 1.. Filosofia e psicologia | Consultazione su richiesta
Escluso dal prestito |
| Titolo : |
{Manuale di storia della filosofia} 2 |
| Tipo di documento: |
materiale a stampa |
| Autori: |
, Tullio Gregory, Autore |
| Editore: |
Roma [etc.] : Laterza |
| Data di pubblicazione: |
1996 |
| Numero di pagine: |
XIV, 457 p. |
| Dimensioni: |
24 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN: |
978-88-421-0361-5 |
| Lingua : |
Italiano (ita) |
| Indicizzazione: |
109 Storia e biografia collettiva della filosofia |
{Manuale di storia della filosofia} 2 [materiale a stampa] / , Tullio Gregory, Autore . - Roma [etc.]Â : Laterza, 1996 . - XIV, 457 p. ; 24 cm. ISBN : 978-88-421-0361-5 Lingua : Italiano ( ita)
| Indicizzazione: |
109 Storia e biografia collettiva della filosofia |
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| 1649 | FONP&L 0245 | Monografia | LIBRI UN BENE IN COMUNE | 1.. Filosofia e psicologia | Buono stato
Disponibile |
| Titolo : |
{Teorie e scuole di pensiero} Parte 2 |
| Tipo di documento: |
materiale a stampa |
| Editore: |
Roma [etc.] : Laterza |
| Data di pubblicazione: |
2009 |
| Altro editore: |
Milano : Il sole 24 ore |
| Numero di pagine: |
P. 240-547 |
| Dimensioni: |
22 cm. |
| Lingua : |
Italiano (ita) |
| Indicizzazione: |
150.19 Psicologia. Sistemi, scuole, posizioni |
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| 2409 | FONP&L 1983 | Monografia | LIBRI UN BENE IN COMUNE | 1.. Filosofia e psicologia | Consultazione su richiesta
Escluso dal prestito |
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| 895 | FONP&L 2804 | Monografia | LIBRI UN BENE IN COMUNE | 3.. Scienze sociali | Buono stato
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Crediamo che anche alle piccole biblioteche locali gestite da realtà associative e di volontariato fortemente motivate, in grado di erogare con continuità servizi culturali qualificati e di importanza fondamentale per il territorio, vada riconosciuta dignità e ne vada promossa la visibilità . A questa tipologia appartengono le biblioteche situate, come Biblioteca Passepartout, nelle estreme periferie metropolitane, le biblioteche delle scuole, le biblioteche dei piccoli comuni, quelle delle associazioni di volontariato.
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